Toteutimme kevään 2025 toisen oppimisvierailun suuntautuen Jyväskylään toukokuussa. Tätä blogitekstiä varten osallistuneet kirjoittivat kehittämiskirjastolle akepiken palautelomakkeella tarkemmin kokemuksiaan päivästä mieleen jääneistä teemoista.
Verkostoituminen ja virkistys auttoivat jaksamaan
PiKen oppimisvierailu Jyväskylän Aalto2-museokeskukseen ja Musiikkikampukselle oli yksi kevään täydet 5/5 -osallistumisarvion saanut oppimistilaisuus. Osallistujat pääsivät irtautumaan hetkeksi omasta työyhteisöistään ja tutustumaan PiKe-alueen muihin kirjastoammattilaisiin. Tämän koettiin edistävän verkostoitumista ja virkistävän mieltä. Tutustumiskohteet antoivat uusia oivalluksia ja perspektiiviä oman työn kehittämiseksi. Retken järjestelyjä ja aikataulutusta pidettiin erittäin hyvinä, joten osallistuminen koettiin huolettomana.
Museonjohtajan syvällinen tieto ja kehittämisote innosti
Vierailun aikana päästiin tutustumaan Aalto2-museoon ja Musiikkikampuksen toimintaan. Keski-Suomen museon ja alueellisen vastuumuseotoiminnan museotoimenjohtaja Hanna-Kaisa Melaranta tarjosi syvällistä ja innostavaa tietoa museoalasta, yhteistyömuodoista ja tulevaisuuden näkymistä. Kulttuurikentän yhteinen pohdinta oli erinomaista, sillä museoita ja kirjastoja yhdistävät samantyyppiset haasteet ja mahdollisuudet. Alvar Aalto -museon amanuenssin ja museo-opettajan johdolla tutustuttiin myös pedagogiseen museotyöhön. Musiikkioppilaitoksen konkreettinen esittely kirjastonhoitaja Tapani Lehtosen ja tuottaja Karri Kallion johdolla oli mukava lopetus päivälle. Oli hienoa nähdä, kuinka puitteisiin on satsattu viimeisen päälle.
AKE-tiimissä oppimisvierailu oli myös onnistuneen tiimityön konkreettinen kokemus. Aamupäivän ohjelman aikana Kaisa johdatteli osallistujat mukaan Alvar Aalto -museon henkilöstön vetämään osuuteen ja työpajaan. Samaan aikaan Juli kokousti opetus- ja kulttuuriministeriön kanssa etänä kehittämiskirjastotoiminnan nykytilasta, vahvuuksista ja kehittämiskohteista miljöönään designintäyteinen Keski-Suomen museon vanha kahvio.
Osallistujat tiivistivät vievänsä mukanaan vierailusta vahvistuneen kokemuksen suunnitelmallisen ja pitkäjänteisen yhteistyön merkityksestä palveluiden järjestämisessä ja kaupungin elinvoiman tukemisessa. Hanna-Kaisa Melaranta sanoitti puheenvuorossaan erinomaisesti perinteisten kulttuurilaitosten, kuten museoiden ja kirjastojen, muutosta kohti modernia, osallistavaa ja verkostomaista työtapaa. Verkostoitumisen ajatus ja yhteistyömahdollisuudet museon kanssa herättivät uusia ideoita tilasuunnitteluun ja kirjaston näkyvyyden lisäämiseen.
Erinomainen reissu, kiitos järjestämisestä!
Palaute tilaisuudesta oli erittäin positiivista, saimme kolmannekselta osallistujista pelkästään kiitosta ja kokonaisarvosanaksi täydet 5/5. Vierailukohteet nähtiin kiinnostavina ja sopivan ajomatkan päässä tavoitettavina. Viestintä oli erinomaista ja käytännön järjestelyt toimivat mainiosti. Osallistujat pitivät päivästä ja myös jyväskylästä mukaan ilmoittautuneet kokivat sen tarpeelliseksi syventämään omaa paikallistuntemustaan. Sisällön monipuolisuus ilahdutti, vaikka kaikkeen ei ehtinytkään perehtyä yksityiskohtaisesti. Musiikkioppilaitoksella olisi helposti viihtynyt vielä yhden extratunnin verran.
Jatkoksi toivottiin lisää tutustumismatkoja ja koulutusta kotiseutukokoelmien käytöstä ja kehittämisestä. Osallistujat pohtivat matkan aikana myös kotiseutukokoelmien haasteita ja mahdollisuuksia. He toivoivat yhteistyötä Kotiseutuliiton tai muiden kumppanuustahojen kanssa. Monipuoliset vierailut ja ideat kirjastoajatuksen laajentamiseen olisivat ylipäätään tervetulleita.
Keväällä 2025 peruuntunut Helsingin oppimisvierailun aamupäiväosuus järjestetään uudelleen syksyllä. Seuraava oppimisvierailu toteutuu tiistaina 16.9.2025 Helsinkiin Eduskunnan ja Hämäläis-Osakunnan kirjastoihin. Lisätiedot ja ilmoittautuminen löytyvät täältä.
Teksti ja kuvat: Juliaana Grahn