Paljon puhetta tekoälystä – ohjattu keskustelu

Kokeilun tavoite

Tavoitteena oli kokeilla erilaista lähestymistapaa tekoäly-aiheeseen oppimisen välineenä. Miten dialogi sopii tarkoitukseen? Kohderyhmänä olivat kirjaston digituen asiakkaat.

Kuvaus sisällöstä

Teemaa alustettiin tutustumalla muutamaan tekoälyn sovellukseen. Niiden käyttöä näytettiin datatykillä ja osallistujat saivat kommentoida/ehdottaa esimerkiksi kehotteita. (n.20min). Alussa näytettiin myös lyhyt kuvaus (orientaatioperusta) tilaisuuden rakenteesta. Tämän jälkeen siirryttiin dialogivaiheeseen, jossa pohjana käytettiin sovellettua Kansalliset dialogit -käsikirjoitusta.

Kokeiluun käytetyt resurssit

Aika ja henkilöstö: 2 henkilöä järjestäjinä, valmisteluihin ajankäyttö yhteensä noin 1 työpäivä. Vetämiseen valmisteluineen 3 tuntia/2hlö.
Yhteistyökumppanit: –
Raha: Muutama kymppi osallistujien kahvi + pullatarjoiluun.

---

Mikä toimi hyvin? Mitä kannattaa jatkossakin tehdä näin?


Alustus aiheeseen ja dialogimallin käyttö aiheeseen toimi yllättävän hyvin. Dialogi oli osallistujille uusi tapa oppia, mutta toimi tässä tarkoituksessa hienosti.

Dialogi sopii medialukutaitoaiheisiin, joissa tavoitteena on luoda ymmärrystä, oppimista ja vuorovaikutusta. Digituessa käsitellään paljon ihmisten pelkoja ja huolia. Dialogi on hyvä väline näiden asioiden käsittelyyn ja samalla uuden oppimiseen. Digi- ja medialukutaito ei ole pelkkää laitteen, välineen ja käytön opettelua, vaan ymmärryksen ja luottamuksen rakentamista, ja tähän dialogi soveltuu erittäin hyvin.

Mikä ei toiminut? Mitä tekisimme nyt toisin?

Konsepti oli toimiva kokonaisuus. Aikaa olisi ehkä voinut olla vielä vähän enemmän (nyt oli kaksi tuntia).

Millaisia ajatuksia tai ideoita meille heräsi?

Dialogin periaatteita voisi hyödyntää myös digituen tilanteissa, joissa ollaan kaksin asiakkaan kanssa. Dialogi ei ole puhtaasti ratkaisukeskeinen malli, eikä digituessakaan aina päästä ratkaisuihin. Keskeneräisyyden sietäminen kuuluu asiaan, sekä asiakkaan että työntekijän näkökulmasta.

Arvioikaa miten kokeilu voisi jatkossa edistää aikuisten mediasivistystä?

Kannattaa jatkaa dialogien järjestämistä, tähän toimintamalliin sopiviin teemoihin. Sopivia teemoja voisivat olla vaikkapa sosiaalinen media/keskustelut verkossa, tietoturvaan tai digitalisaatioon yleensä liittyvät huolet, kestävyys (esim median käytön), hyvinvointinäkökulmat.

Suosittelisitko muille kirjastoille tätä kokeilua? Miksi? Mitä vinkkejä annatte heille?

Kyllä suosittelisin kokeilua, koska tekoäly on ainakin tällä hetkellä todella pinnalla oleva ja monia mietityttävä aihe. Mediakriittisyys edellä tekoälyä lähestyttäessä on mahdollista kehittää asiakkaiden medialukutaitoa tekoälyn osalta tehokkaasti. Huomioon aina vain kasvavat digitaitojen ja -sanaston hallinnan tasot asiakkailla.

Osallistujien kommentit

”Kiinnostavaa kuulla mitä muut ajattelevat. Monipuolisia näkökulmia.”
”Alkuinfo oli hyvä, sai kiinnostumaan.”
”Hyvä, herättelevä foorumi/tapa oppia.”
”Loistava toteutus, hyvä pohjustus.”
”Dialogi oli todella miellyttävä kokemus. Pysyttiin asiassa ohjeistuksen mukaan.”

Materiaalit

Linkki Kansalliset dialogit -käsikirjoitukseen.

Kysy lisää!

Koordinaattori Terhi Turkia
Tampereen kaupunginkirjasto
terhi.turkia(a)tampere.fi